Dieses System geht zurück auf Richard D. Utt, den Begründer und Leiter des „International Institute of Applied Physiology“ in Tucson, Arizona.

Richard D. Utt entwickelte vor Jahren ein eigenes Konzept, das sich auf fundiertes physiologisches Wissen stützte. Dieses ermöglicht durch die sogenannte Hologramm-Technik * tiefer in die physiologischen und energetischen Ebenen des Körpers zu gelangen (zur Wurzel des Problems). Mit AP wird geklärt, welche Energiequalität im Meridian genau blockiert ist, denn je genauer die Blockade geortet werden kann, desto präziser kann balanciert werden. Dies ermöglicht, auch besonders schwierige und verstrickte Situationen zu lösen. Der Körper erhält dadurch die Chance, seine Selbstheilungskräfte zu aktivieren und sein Gleichgewicht wieder zu finden.

* Die holographische Sichtweise = jedes sowohl positive als auch negative Erlebnis/Ereignis hinterlässt ein spezifisches neurologisches Muster, das in jeder einzelnen Zelle unseres Körpers wie in einem Hologramm gespeichert ist.

Leben ist Lernen – Bewegung ist das Tor zum Lernen.
Die Edu-Kinesiologie schafft Bewegungsgrundlagen wie die Hand-Augen-Koordination, welche die Grundfunktionen des schulischen und beruflichen Lernens sind.

Paul und seine Frau Gail Dennison haben aus Kinesiologie, Heilpädagogik und Gehirnforschung ein verblüffend einfaches kinesiologisches System zur Integration von Hirnfunktionen erarbeitet.
Lernen mit dem ganzen Gehirn und Zugang zu unserem Gesamtpotenzial wird möglich.

Dennison zeigt einfache Übungen und Balancen, wie wir (Kinder und Erwachsene) unsere energetische Hirnaktivität auf ein persönliches Ziel hin einschalten, wie wir in stressigen Situationen kompetent wir selber sind.